ADS und ADHS • Privatpraxis Neurologie und Kinderneurologie Wiesbaden

Praxis Insights

Schauen Sie sich gerne bei uns um – wir wünschen, daß Sie sich bei uns wohl und verstanden fühlen ….hier geht`s los

Klinische Verfahren – Skalen und Fragebögen

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Diagnostik zur Prüfung der Aufmerksamkeits- und Wahrnehmungsfunktionen

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Intelligenz (IQ)- und Entwicklungstests

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Wir erstellen ein individuell auf Sie/Ihr Kind abgestimmtes Profil, worin die Stärken und Schwächen deutlich werden. Diese umfassende Ressourcen- und Problemanalyse stellt die Basis für die folgende Beratung und das Therapiekonzept dar. „Testungen/ Diagnostik“ weiterlesen

Wie können Sie sich/Ihr Kind zur Diagnostik anmelden?

Eine Diagnostik benötigt viel Zeit und muss behutsam geplant werden. Damit wir uns ein erstes Bild von Ihnen/Ihrem Kind machen können, bitten wir Sie, im Vorfeld diesen Fragebogen auszufüllen und an uns gerne per Post oder per E-Mail zu schicken. Nachdem wir diesen Fragebogen dann erhalten und bearbeitet haben, melden wir uns persönlich bei Ihnen, um alles weitere zu besprechen. „Wie können Sie sich/Ihr Kind zur Diagnostik anmelden?“ weiterlesen

Kostenfrage – was übernimmt Ihre Krankenkasse?

Wir arbeiten privatärztlich und rechnen deshalb unsere Leistungen wie allgemein üblich nach der GOÄ (Gebührenordnung für Ärzte) ab. Sie erhalten von uns eine Privatrechnung und reichen diese bei Ihrer privaten Krankenversicherung ein. „Kostenfrage – was übernimmt Ihre Krankenkasse?“ weiterlesen

Beispiele für Viele

(Auszüge aus „Das ADS-Buch – Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom. Neue Konzentrations-Hilfen für Zappelphilippe und Träumer“ und aus „ADS. Das Erwachsenen-Buch“, Oberstebrink Verlag 2005 ) „Beispiele für Viele“ weiterlesen

Therapie

Man kann nicht von DER Therapie ausgehen. Da alle Menschen unterschiedlich sind, gilt es auch eine individuelle Therapieform zu schaffen. Wie diese aussehen kann und worauf sie gründet, können Sie hier erfahren. „Therapie“ weiterlesen

Der diagnostische Weg – ein Puzzle

Es gibt keinen einzigen Test und keine einzelne Untersuchung, mit denen alleine die Diagnose ADS/ADHS möglich wäre – und schon gar nicht in 5 Minuten. „Der diagnostische Weg – ein Puzzle“ weiterlesen

Tic / Tourette-Syndrom

Grundsätzlich kann man 2 verschiedene Tic-Formen unterscheiden: „Tic / Tourette-Syndrom“ weiterlesen

Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom ADS/ADHS in allen Altersstufen

Die sorgfältige Diagnostik und Therapie von Kindern und Jugendlichen mit ADS/ADHS ist seit vielen Jahren einer unserer Schwerpunkte, mit dem wir bekannt geworden sind. Wir verweisen dazu auf die Vielfalt von Publikation als Resultat unserer ärztlichen Arbeit zu diesem Thema. „Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom ADS/ADHS in allen Altersstufen“ weiterlesen

Kopfschmerzen und Migräne bei Kindern

Chronische oder immer wiederkehrende Kopfschmerzen bei Kindern – keine Seltenheit „Kopfschmerzen und Migräne bei Kindern“ weiterlesen

Entwicklungsverzögerung

Jedes Kind hat sein eigenes Tempo.

Kinder entwickeln sich entsprechend eines natürlichen Grundmusters, das individuellen Schwankungen unterworfen ist. Sind bestimmte Grenzwerte unterschritten, spricht man von einer Entwicklungsverzögerung. „Entwicklungsverzögerung“ weiterlesen

Dyskalkulie/Rechenschwäche

Ähnlich wie bei der Lese-Rechtschreib-Schwäche gibt es Schulkinder, denen – bei sonst gutem Leistungsvermögen – das Rechnen sehr schwer fällt. Diese isolierte Lernstörung (Teilleistungsstörung) nennt man auch Dyskalkulie oder Rechenstörung. „Dyskalkulie/Rechenschwäche“ weiterlesen

Lese-Rechtschreibstörung (LRS), Legasthenie

Markus ist mittlerweile in der vierten Klasse angekommen und wäre froh, wenn er endlich zaubern könnte und nicht ständig Diktate schreiben müsste. Trotz vieler Nachhilfestunden und wiederholtem Abschreiben der fehlerhaften Wörter im Diktat wird seine Note in Deutsch nicht besser. Er kann tolle Aufsätze schreiben. Leider werden diese wegen der Rechtschreibfehler auch nur mit einer schwachen „4“ bewertet. Es ist zum Weglaufen. „Lese-Rechtschreibstörung (LRS), Legasthenie“ weiterlesen

Wahrnehmungsstörung

Bei vielen Kindern mit Lernproblemen tauchen die Begriffe „Wahrnehmungsstörung“ oder „sensorische Integrationsstörung“ auf. Was ist damit gemeint? „Wahrnehmungsstörung“ weiterlesen

Konzentration und Schulleistungsprobleme

Die Themen „Schule – Lernen – Konzentrationsfähigkeit“ sind aus einer Kinderarztpraxis nicht mehr wegzudenken. Liegt der Grund für häufige Kopfschmerzen, Bauchschmerzen und für Verhaltensauffälligkeiten in einer Funktionsstörung des Gehirns, an der Erziehung oder an den Schulanforderungen? Solche und ähnliche Fragen versuchen wir durch eine neurologische Untersuchung, Entwicklungsuntersuchungen und neuropsychologische Testuntersuchung sowie in gemeinsamen Gesprächen mit den Eltern und Kindern zu klären. „Konzentration und Schulleistungsprobleme“ weiterlesen

ADS/ADHS und Komorbiditäten – das Eisbergphänomen

Oftmals sind es andere Erkrankungen oder Störungen, die zuerst in Erscheinung treten und so die eigentliche ADS/ADHS-Symptomatik unterhalb der Wasseroberfläche wie bei einem Eisberg verschwinden lassen. Welche oftmals in diesem Zusammenhang auftreten und so diesen Eisberg wachsen lassen, erfahren Sie hier. „ADS/ADHS und Komorbiditäten – das Eisbergphänomen“ weiterlesen

Montag, Dienstag & Donnerstag von 8.00 – 12.30 Uhr
Mittwoch von 8.00 – 13.00 Uhr
Freitag von 8.00 – 12.00 Uhr

Terminabsagen und dringende Anfragen senden Sie bitte über das Kontaktformular.

ÜBER WEIHNACHTEN UND IM ANSCHLUSS BLEIBT DIE PRAXIS

AN FOLGENDEN TAGEN AUFGRUND VON PRAXISURLAUB GESCHLOSSEN:

von Dienstag, 24. Dezember 2024, bis einschließlich Donnerstag, 16. Januar 2025

Wir wünschen Ihnen frohe Weihnachten und einen guten Start ins neue Jahr!

Ihr Praxisteam

Dr. Dieter Claus

Marion Puhahn
Henriette Schreiner
Maike Staniewicz

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